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Title	Musiklehre Rhythmik Gehörbildung #2
Article no.	97877717
Subcategory	Study of harmony and music
Format	Bk (book); 2CD (2 CDs)
Text language	German {de}
Country of publication	Germany (de)
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ISMN *	click here
ISMN-10 *	click here
Year of publication	1997
Author	Stecher, Michael
Additional info/contents	Der 2. Band knüpft progressiv an den ersten Band dieser Reihe an. Die Inhalte dieser drei Lernfelder wurden im Schwierigkeitsgrad erweitert. Sie passen sich den Erfordernissen des D2-Bereiches an. Die Bläserjugend hat somit die Möglichkeit, sich auf die D2 Prüfungen gründlich vorzubereiten. Die erweiterten Inhalte dieser drei Lernfelder orientieren sich an der instrumentalen Spielpraxis der Jungbläser im Alter zwischen 14 und 18 Jahren. Diese Inhalte können weiterhin unterrichtsbegleitend vermittelt werden. Musiklehre, Rhythmik und Gehörbildung dann, wenn es die Stituation im Instrumentalunterricht erfordert. Ein flexibler Einsatz dieser Lerninhalte steht im Vordergrund. Arbeitsaufgaben können auch als Hausaufgaben den Lerninhalten einer Unterrichtsstunde festigen. Ebenso lassen sich Lerninhalte für die folgende Stunde bereits zu Hause vorarbeiten, denn viele Gebiet können von den Schülern in Eigenregie erarbeitet werden. So laufen Musiklehrer, Rhythmik und Gehörbildung Hand in Hand mit den Lernfortschritten auf dem Instrument. - Die Dur-, Moll- und die chromatische Tonleiter - Tonleitern hören und bestimmen - Die Feinbestimmung von Intervallen - Rhythmisches Allerlei: erweiterte Rhythmuspatterns und Notenwerte, erweiterte Taktarten - Die Swingphrasierung - Rhythmusdiktate mit Triolen- und Sechzehntelpatterns - Intervalle hören: Intervalle erklingen auch zusammen, Tonhöhenunterschiede hören: Abweichung bis zu 15 Cent - Fünftonmotive als Melodiediktat schreiben - Exkurs zum Thema richtiges Üben - Die Instrumente des modernen Blasorchesters - Die Entwicklung der Bläsermusik und Blasmusik vom Mittelalter bis heute (111 Seiten + Anhang, A4-Hochformat, Spiralbindung, Mehrfarbdruck, mit 2 CDs)
Incl. CD (play-along)	yes
Available	yes

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